Englisch Aufbaustufe
Lernziele gemäss europäischem Sprachenportfolio (Niveaustufe A2)
Hörverständnis

Ich kann einzelne Sätze und die gebräuchlichsten Wörter verstehen, wenn es um fü...

Ich kann einzelne Sätze und die gebräuchlichsten Wörter verstehen, wenn es um für mich wichtige Dinge geht (z. B. sehr einfache Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Ich verstehe das Wesentliche von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen.

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Leseverständnis

Ich kann ganz kurze, einfache Texte lesen. Ich kann in einfachen Alltagstexten (...

Ich kann ganz kurze, einfache Texte lesen. Ich kann in einfachen Alltagstexten (z. B. Anzeigen, Prospekten, Speisekarten oder Fahrplänen) konkrete, vorhersehbare Informationen auffinden und ich kann kurze, einfache persönliche Briefe verstehen.

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Kommunikation (an Gesprächen teilnehmen)

Ich kann mich in einfachen, routinemässigen Situationen verständigen, in denen e...

Ich kann mich in einfachen, routinemässigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen, direkten Austausch von Informationen und um vertraute Themen und Tätigkeiten geht. Ich kann ein sehr kurzes Kontaktgespräch führen, verstehe aber normalerweise nicht  genug, um selbst das Gespräch in Gang zu halten.

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Sprechen (Zusammenhängendes Sprechen)

Ich kann mit einer Reihe von Sätzen und mit einfachen Mitteln z. B. meine Famili...

Ich kann mit einer Reihe von Sätzen und mit einfachen Mitteln z. B. meine Familie, andere Leute, meine Wohnsituation, meine Ausbildung und meine gegenwärtige oder letzte berufliche Tätigkeit beschreiben.

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Schreiben

Ich kann kurze, einfache Notizen und Mitteilungen schreiben. Ich kann einen ganz...

Ich kann kurze, einfache Notizen und Mitteilungen schreiben. Ich kann einen ganz einfachen persönlichen Brief schreiben, z. B. um mich für etwas zu bedanken.

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Bemerkungen

Um die Lernziele zu erreichen, müssen Sie nebst dem aktiven Unterrichtsbesuch fü...

Um die Lernziele zu erreichen, müssen Sie nebst dem aktiven Unterrichtsbesuch für die Vor- und Nachbearbeitung des Stoffes wöchentlich 1 bis 2 Stunden einsetzen.

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Hinweis Teilnehmerzahl (Auszug AGBs)

Bei geringer Teilnehmerzahl wird - statt einer Preiserhöhung - die Kursdauer nach folgendem Muster gekürzt:
Teilnehmerzahl 13+ = 32 Lektionen / Semester (Standard)
Teilnehmerzahl 10-12 = 30 Lektionen / Semester
Teilnehmerzahl 8-9 = 28 Lektionen / Semester
Teilnehmerza...

Bei geringer Teilnehmerzahl wird - statt einer Preiserhöhung - die Kursdauer nach folgendem Muster gekürzt:
Teilnehmerzahl 13+ = 32 Lektionen / Semester (Standard)
Teilnehmerzahl 10-12 = 30 Lektionen / Semester
Teilnehmerzahl 8-9 = 28 Lektionen / Semester
Teilnehmerzahl 6-7 = 26 Lektionen / Semester

Die Reduktion der Lektionen bei geringer Teilnehmerzahl basiert auf didaktischen Erfahrungswerten, die uns Nahe legen, dass Kleingruppen in kürzerer Leistungszeit den gleichen Wissensstand erreichen wie grössere Teilnehmergruppen in der Standardzeit (32 Lektionen). Nach dem zweiten Kursabend wird anhand der zu diesem Zeitpunkt angemeldeten Teilnehmenden über die Kursdauer entschieden. Teilnehmerfluktuationen nach diesem Zeitpunkt werden nicht berücksichtigt.

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Wichtige Informationen
Kontaktperson

Bildungszentrum kvBL

Herr Ali Bozardic

Tel. 058 310 15 14

E-Mail 

Weiterbildung Reinach. Muttenz. Liestal | Tel. 058 310 15 00 | E-Mail:wbbildungszentrumkvbl.ch